শিক্ষার গুরুত্বকে কখনোই উপেক্ষা করা যায় না। এটি এমন একটি শক্তিশালী হাতিয়ার যা আমাদেরকে নতুন চ্যালেঞ্জের সাথে খাপ খাওয়াতে, বিকাশ করতে, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা করতে এবং গভীরভাবে চিন্তা করতে শেখায়। শুধুমাত্র যারা অজ্ঞ, তারাই শিক্ষার প্রতি অবজ্ঞা প্রদর্শন করে। ভারতীয় শিক্ষা ক্ষেত্রে পরিবর্তিত দৃশ্যপট, জাতীয় শিক্ষানীতি (এনইপি) ২০২০ তে তালিকাভুক্ত বিস্তৃত সংস্কার এবং প্রবেশিকা পরীক্ষার পুনর্গঠনের সমস্যা নিয়ে বিতর্কিত হওয়ার জন্য, সাথ্যবামা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি ইনস্টিটিউট দ্বারা উপস্থাপিত ইন্ডিয়া টুডে গ্রুপ এডুকেশন কনক্লেভ ২০২৪ ছিল একটি আকর্ষণীয় ও গভীর চিন্তাশীল অনুষ্ঠান। এই সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন ভারতের শীর্ষস্থানীয় শিক্ষাবিদগণ।

কনক্লেভে আলোচনা করা হয়েছিল এমন কিছু গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা আগামী সময়ে শিক্ষা ক্ষেত্রে পরিবর্তন আনতে সক্ষম। স্নাতকদের কর্মসংস্থানযোগ্য করে তোলা এবং পেশাদার কোর্সগুলিতে গুণগত মান যোগ করা, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের পাঠ্যক্রম ও অবকাঠামোগত চ্যালেঞ্জ এবং আমাদের বিদ্যালয়গুলিকে ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত করা সহ বিভিন্ন বিষয়ে আলোচনা করা হয়েছিল।

সম্মেলনের প্রধান আকর্ষণ ছিল কেন্দ্রীয় শিক্ষামন্ত্রী ধর্মেন্দ্র প্রধানের সাথে একটি অধিবেশন, যেখানে তিনি ‘বিকশিত ভারত’ এর জন্য শিক্ষার নতুন মডেল সহ অন্যান্য বিষয়গুলি আলোচনা করেন। মন্ত্রী ২০১৪ সাল থেকে শিক্ষা খাতে বাজেট বরাদ্দের উল্লেখযোগ্য বৃদ্ধির উপর জোর দেন। ইন্ডিয়া টুডে গ্রুপের সম্পাদকীয় পরিচালক (প্রকাশনা) রাজ চেঙ্গাপ্পার সাথে আলোচনায়, প্রধান বলেন, “২০১৪ থেকে ২০২৪ সালের মধ্যে উচ্চশিক্ষার জন্য বাজেট ৭৮ শতাংশ বৃদ্ধি পেয়েছে, যখন স্কুল শিক্ষার জন্য এটি ৪০ শতাংশ বৃদ্ধি পেয়েছে।” প্রধান আরও বলেন, “২০২২ সালে চালু হওয়া পিএম স্কুলস ফর রাইজিং ইন্ডিয়া (পিএম এসএইচআরআই) স্কুল আপগ্রেড স্কিমের লক্ষ্য ১৪,৫০০ বিদ্যমান স্কুলগুলিকে ‘মডেল স্কুল’ হিসাবে পুনর্নির্মাণ করা যা এনইপি-এর মূল সত্তাকে প্রতিফলিত করে।”

এনইপি-কে “পুরো বিশ্বের জন্য একটি দার্শনিক নথি” বলে অভিহিত করে এবং তিনটি অগ্রাধিকার ক্ষেত্র – দক্ষতা, ভাষা এবং প্রযুক্তি – তুলে ধরে, প্রধান বলেন, “নতুন শিক্ষা ব্যবস্থা ডিগ্রি-কেন্দ্রিক থেকে দক্ষতার দিকে মনোনিবেশ করছে। ভারত প্রাকৃতিক উদ্ভাবকদের একটি দেশ, কিন্তু প্রতিভা কেবলমাত্র ডিগ্রির উপর ভিত্তি করে বিচার করা উচিত নয়।” তিনি আরও বলেন, “দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা, গবেষণা এবং উদ্যোক্তাবৃত্তি উৎসাহিত করা উচিত। আমাদের এমন একটি সংস্কৃতি তৈরি করতে হবে যা ডিগ্রি থেকে দক্ষতার দিকে রূপান্তরিত হয়।”

জাতীয় পরীক্ষা সংস্থা (এনটিএ) দ্বারা পরিচালিত ন্যাশনাল এলিজিবিলিটি কাম এন্ট্রান্স টেস্ট (এনইইটি-ইউজি) এর প্রশ্নপত্র ফাঁস এবং অন্যান্য অসঙ্গতির কারণে সরকারের মুখোমুখি হওয়া সমালোচনা সম্পর্কে কথা বলতে গিয়ে, মন্ত্রী উপস্থিত শ্রোতাদের আশ্বস্ত করেন যে কেন্দ্র আগামী বছরের মধ্যে একটি নতুন এবং সংস্কারিত এনটিএ প্রবর্তন করবে যাতে “শূন্য-ত্রুটি” প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করা যায়।